| Ni | Po | Wt | Śr | Cz | Pi | So |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 1 |
| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
| 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
| 30 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
- 2018-09-18 Wkrótce ruszy nabór do projektu Małopolska Niania 2.0! Zapraszamy rodziców dzieci do lat 3 do wzięcia udziału w projekcie
- 2018-09-17 Zapraszamy na XVI Wojewódzką Konferencję "Pomoc osobie stosującej przemoc - pomocą dla całej rodziny"
- 2018-09-17 Projekt Małopolska Niania już za nami. Startuje Małopolska Niania 2.0!
- 2018-09-12 Zapraszamy na seminarium „Od Innowacji do Kwalifikacji” 27 września 2018 Kraków
- 2018-09-11 PRZEDŁUŻENIE NABORU NA WIZYTĘ STUDYJNĄ DO HOLANDII
- 2018-09-07 Zakończono nabór do projektu pn. KOOPERACJE 3D – model wielosektorowej współpracy na rzecz wsparcia osób i rodzin
- 2018-09-05 Ogłoszenie o naborze na wizytę studyjną organizowaną w ramach projektu pn. Sami Dzielni! Nowe standardy mieszkalnictwa wspomaganego dla osób z niepełnosprawnościami sprzężonymi
- 2018-09-05 Przedstawiciele Europejskiej Unii Seniorów gośćmi Małopolskiej Rady ds. Polityki Senioralnej.
- 2018-09-03 Konkurs BEZ (PRZE)TARGU
Instytucjonalna piecza zastępcza
W tym celu wspieramy merytorycznie kadrę placówek opiekuńczo-wychowawczych Województwa Małopolskiego w zakresie m.in. doskonalenia procesu wychowania poprzez stosowanie nowych metod i technik pracy z wychowankiem.
Działania realizowane na rzecz placówek opiekuńcz-wychowawczych, ich wychowanków i kadry, mają służyć budowie funkcjonalnego systemu opieki nad dzieckiem i rodziną, przede wszystkim takiego, który będzie przeciwdziałał konieczności umieszczania dzieci w instytucjonalnej pieczy zastępczej, a jeśli już tak się stanie, będzie generował oddziaływania na rzecz pracy z rodziną biologiczną i powrotem dziecka do domu rodzinnego.
Ponadto w naszych działaniach chcemy wspierać proces prawidłowego usamodzielniania wychowanków, aktywizowania ich i rozwijania ich pasji i zainteresowań aby byli zdolni do samodzielnego funkcjonowania poza systemem pomocy społecznej
