| Ni | Po | Wt | Śr | Cz | Pi | So |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 | 31 | 1 | 2 | 3 | 4 |
- 2019-12-12 Już tylko 8 dni czekamy na zgłoszenia w konkursie Małopolska Nagroda Rynku Pracy!
- 2019-12-11 X - JUBILEUSZOWA EDYCJA KONKURSU PRZECIW PRZEMOCY
- 2019-12-11 III Forum Kultury Wrażliwej
- 2019-12-11 ROZSTRZYGNIĘCIE KONKURSU MAŁOPOLSKI PRACOWNIK SOCJALNY 2019 ROKU – MAMY MOC POMAGANIA
- 2019-12-10 Małopolscy przedstawiciele służb pomocy i integracji społecznej razem o współpracy!
- 2019-12-09 Małopolski Lider Przedsiębiorczości Społecznej 2019
- 2019-12-05 Małopolscy Seniorzy docenieni!
- 2019-12-04 Spotkanie informacyjno -konsultacyjne projektu Inkubator Dostępności w ramach Międzynarodowego Dnia Niepełnosprawnych w Ostródzie.
- 2019-12-03 Osadzeni z nowosądeckiego Zakładu Karnego udoskonalili kompetencje wychowawcze
- 2019-12-02 Od poniedziałku intensywnie o partnerstwie
PODNOSZENIE KWALIFIKACJI
Materiały edukacyjne dla kadry Środowiskowych Domów Samopomocy
„Stres
i wypalenie zawodowe – jak można radzić sobie z problemami zawodowymi?”
Zakres tematyczny seminarium:
1. Zjawisko wypalenia zawodowego – proces i przejawy,
- Identyfikacja stresorów w
życiu zawodowym,
- Praca z trudnym klientem jako
czynnik stresogenny,
- Cechy osobowości sprzyjające
pojawieniu się wypalenia zawodowego,
- Bezpośrednie i długofalowe
skutki wypalenia zawodowego,
- Profilaktyka wypalenia
zawodowego,
- Budowanie i utrzymanie
wysokiej motywacji zawodowej,
- Autodiagnoza oraz znalezienie
optymalnych dla siebie sposobów radzenia sobie ze stresem i wypaleniem.
Tworzenie własnych strategii radzenia sobie w trudnych sytuacjach
zawodowych – warsztaty.
- Superwizja dla kadr śds _raport
- „Sposoby motywowania uczestników Środowiskowych Domów Samopomocy do aktywnego uczestnictwa w procesie terapeutycznym, z wykorzystaniem metody dialogu motywującego”
Zakres tematyczny seminarium:
1. Koncepcja Dialogu Motywującego (założenia, procesy).
2. Kluczowe zasady i metody motywującej pracy z Klientem.
3. Jak odróżnić Dialog Motywujący od manipulacji?
4. Specyfika procesu zmiany.
5. Motywująca praca z "oporem" na linii klient - specjalista.
6. Formułowanie i realizacja celu oraz planu zmiany.
7. Co robić kiedy klient i specjalista mają inny cel?
- „Stres i wypalenie zawodowe – jak można radzić sobie z problemami zawodowymi?”
Zakres tematyczny seminarium:
1. Zjawisko wypalenia zawodowego –proces i przejawy.
2. Identyfikacja stresorów w życiu zawodowym.
3. Praca z trudnym klientem jako czynnik stresogenny.
4. Cechy osobowości sprzyjające pojawieniu się wypalenia zawodowego.
5. Bezpośrednie i długofalowe skutki wypalenia zawodowego.
6. Profilaktyka wypalenia zawodowego.
7. Pomoc osobom doświadczającym wypalenia.
8. Budowanie i utrzymanie wysokiej motywacji zawodowej.
9. Autodiagnoza oraz znalezienie optymalnych dla siebie sposobów radzenia sobie ze stresem i wypaleniem. Tworzenie własnych strategii radzenia sobie w trudnych sytuacjach zawodowych – warsztaty.
10. Techniki rozładowujące stres – praca z ciałem, ćwiczenia oddechowe, higiena psychiczna.
- Seminarium pn.: „Wzbudzanie aktywności wśród seniorów - mieszkańców Domów Pomocy Społecznej oraz uczestników placówek wsparcia dziennego”_rekomendacje
- Seminarium pn. "Przemoc psychiczna wobec osób upośledzonych umysłowo i chorujących psychicznie - rozpoznanie, metody wsparcia, sposoby przeciwdziałania"
Zakres tematyczny:
- Rodzaje przemocy (psychiczna, fizyczna, seksualna, ekonomiczna, zaniedbanie /gorąca, chłodna).
- Cykl przemocy, trzy fazy powtarzającego się cyklu.
- Mechanizmy przemocy. (zjawisko „prania mózgu”, Syndrom wyuczonej bezradności, Zespół stresu pourazowego PTSD, Syndrom sztokholmski, Proces wiktymizacji).
- Czynniki ryzyka występowania zachowań przemocowych wobec osób dotkniętych zaburzeniami lub chorobami psychicznymi.
- Symptomy występowania działań przemocowych wobec osoby z niepełnosprawnością intelektualną, dotkniętą zaburzeniami lub chorobami psychicznym – diagnozowanie problemu, pierwszy kontakt.
- Przeciwdziałanie zjawisku przemocy wobec osób z niepełnosprawnościami.
